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Links oder rechts?
Richtungen zu unterscheiden ist für Kinder (und viele Erwachsene) kompliziert.
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| Ratgeber Gesundheit |
„Der Orientierungssinn ist grundsätzlich von Geburt an vorhanden, aber die Zuordnungen müssen gelernt werden“, erklärt Dr. Susann Richter, Verkehrspsychologin an der Technischen Universität Dresden. Kinder lernen die Richtungen zunächst durch Bewegung. Wenn sie nach vorne krabbeln oder laufen, begreifen sie mit ihrem Körper, wie sich ihre Lage im Raum ändert.
Links und rechts unterscheiden zu können, ist eine sehr schwierige Aufgabe, die ein Kind innerhalb seiner ersten Lebensjahre meistern muss. Wie schwierig das sein kann, beantwortet sich fast von selbst, wenn man bedenkt, dass es genügend Erwachsene gibt, die mit den beiden Richtungen noch immer ihre Schwierigkeiten haben. Das zeigt sich häufig genug beim Autofahren: „Schatz, hier links!“. Schatz antwortet: „Ich weiß!“, um dann souverän nach rechts abzubiegen. In einem solchen Fall bleibt dem Beifahrer oder der Beifahrerin oftmals nicht mehr übrig als schmunzelnd zu sagen: „Schatz, ich meinte das andere Links!“
Links und rechts ist eben nicht “oben und unten“, “auf und unter“ oder “vor und hinter“
“Oben und unten“, “auf und unter“ als auch “vor und hinter“ lassen sich viel leichter erlernen als “rechts und links“. Der Grund dafür liegt auf der Hand: Da Kinder egozentriert sind, also immer erst von sich aus gesehen lernen, merken sie relativ schnell, dass ihr Spielzeug auf dem Boden landet, wenn sie es fallen lassen. Genau wie sie selbst, wenn sie sich bei ihren ersten Gehversuchen plötzlich auf dem Hosenboden wieder finden. Wenn etwas fällt, dann fällt es nach unten. Selbst dann, wenn man es ganz hoch, ganz weit nach oben wirft.
Auch “vor“ und “hinter“ hat ein Kind relativ schnell drauf, denn mit jeder seiner Bewegungen orientiert es sich im Raum und merkt schon früh, ob es vorwärts oder rückwärts krabbeln muss, um das avisierte Ziel auch wirklich zu erreichen.
Mit rechts und links hingegen ist es wie verhext, denn irgendwie erwecken die beiden Richtungen den Anschein, als würden sie sich immer wieder verändern, verschieben oder schlicht und ergreifend die Seiten tauschen. Kein Wunder, denn je nachdem, wo man sich im Raum befindet, ist für den einen genau dort rechts, wo für den anderen links ist.
Ohne rechts und links geht es jedoch leider nicht
Wie für die Orientierung im Raum üblich, lernen Kinder auch die Rechts-Links-Unterscheidung erst einmal nur auf sich selbst bezogen. Das bedeutet, dass sie mit etwa vier bis fünf Jahren wissen sollten, welches ihre linke und welches ihre rechte Hand ist. Und genau das klappt in den meisten Fällen auch. Doch der Weg von den Händen bis zu den Füßen kann manchmal ganz schön weit sein. Sonst würde sich auch nicht erklären, warum Kinder ein ausgesprochenes Talent dafür haben, permanent ihre Schuhe falsch herum anzuziehen. Die Schwierigkeit liegt in der Übertragung der räumlichen Zusammenhänge auf etwas, was sich nicht am eigenen Körper befindet. Eine Tatsache, die man bei Kindern, die gerade gelernt haben, welches ihre linke oder ihre rechte Hand ist, sehr gut beobachten kann. Denn: Setzt man sich ihnen gegenüber und fragt: „Und welches ist meine linke Hand?“, dann zeigen sie zumeist auf die rechte, einfach, weil sie von sich selbst ausgehen.
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